2027 - Reconnaître et valoriser ses collaborateurs (ENT)
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
17 heures et 30 minutes (2.5 jours)Accessibilité
Oui2027 - Reconnaître et valoriser ses collaborateurs (ENT)
« Je sais que mon équipe fait beaucoup, mais avec les urgences du quotidien, je prends rarement le temps de leur dire. » Dans de nombreuses équipes, les efforts sont considérés comme allant de soi. Une mission est réalisée, un problème est résolu, un collègue prend le relais, une situation difficile est gérée… puis l’équipe passe immédiatement à la tâche suivante. Pourtant, se sentir reconnu dans son travail ne relève pas uniquement du confort ou de la satisfaction personnelle. La reconnaissance peut contribuer à renforcer l’engagement, la motivation, la confiance, le sentiment d’utilité et la qualité des relations professionnelles. Mais reconnaître un collaborateur ne signifie pas simplement le féliciter. Une reconnaissance efficace suppose de savoir quoi reconnaître, comment le faire, à quel moment et avec quelle intention. Elle doit être sincère, adaptée à la personne et cohérente avec la réalité du travail. Cette formation invite les participants à questionner leurs pratiques et à découvrir différentes façons de reconnaître les contributions individuelles et collectives. Elle permet également de comprendre les attentes et les besoins différents des collaborateurs en matière de reconnaissance. À travers des apports, des échanges de pratiques, des exercices et des mises en situation, les participants expérimenteront des outils permettant de valoriser les compétences, les efforts, les initiatives, les progrès et les réussites, mais aussi de reconnaître le travail réalisé dans des situations parfois difficiles ou peu visibles. L’objectif est de faire de la reconnaissance un acte managérial régulier et authentique, intégré au quotidien plutôt qu’une pratique réservée aux grandes réussites ou aux entretiens annuels. Quelques semaines après les deux journées de formation, une matinée de retour d’expérience permettra aux participants de revenir sur les pratiques expérimentées, les réactions observées et les difficultés rencontrées, afin d’ancrer durablement les nouveaux réflexes dans leur management.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de la reconnaissance dans la motivation et l’engagement professionnel.
- Identifier les différentes formes de reconnaissance pouvant être mobilisées dans une équipe.
- Repérer les contributions, compétences, efforts et progrès qui méritent d’être valorisés.
- Adapter leur manière de reconnaître un collaborateur à sa personnalité, à ses besoins et au contexte.
- Formuler une reconnaissance sincère, précise et constructive.
- Utiliser la reconnaissance comme levier de confiance, de motivation et de coopération.
- Éviter les pratiques de reconnaissance maladroites, injustes ou susceptibles d’être contre-productives.
- Intégrer durablement des pratiques de reconnaissance dans leur quotidien managérial.
Profil des bénéficiaires
- Managers, responsables d’équipe, coordinateurs.
- Encadrants de proximité et chefs de projet.
- Toute personne en responsabilité souhaitant renforcer ses pratiques managériales.
- Aucun prérequis nécessaire.
Contenu de la formation
Comprendre la puissance de la reconnaissance
- Pourquoi avons-nous besoin d’être reconnus ?
- Que signifie réellement « reconnaître » ?
- Identifier ses pratiques actuelles
Reconnaître de manière juste et adaptée
- Les différentes formes de reconnaissance
- Adapter sa reconnaissance
- Valoriser sans infantiliser ni flatter
Faire de la reconnaissance un outil managérial
- Reconnaître pour renforcer la confiance
- Valoriser les efforts et les progrès
- Reconnaître les contributions invisibles
Installer une culture de la reconnaissance
- Passer de l’acte ponctuel à l'habitude
- Faire vivre la reconnaissance au sein du collectif
- Reconnaître dans les périodes difficiles
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Auto-positionnement en début et fin de formation
- Évaluation des acquis via mises en situation et feedbacks
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques et méthodologiques
- Études de cas et mises en situation
- Ateliers de communication et jeux de rôle
- Élaboration d’un plan d’action individuel
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Engagés pour l’égalité des chances, nous garantissons à tous un accès équitable à la formation. Besoin d’aménagements spécifiques ? Contactez notre référent handicap au 04 11 81 61 27 ou par mail : formation@vivralliance.fr Pour les formations à distance (GAPP, classe virtuelle, retour d'expérience suite à formation en présentiel), il est nécessaire de disposer d’un équipement informatique adapté (ordinateur, webcam, micro, casque) et d’une connexion Internet stable et de bon niveau.